Princípy zmysluplného učenia sa s didaktickou pomôckou miniLÜK:
Aktívnosť - aktivizuje učebný potenciál dieťaťa, kľúčová je činnosť dieťaťa ako učiaceho sa celku
Situovanosť učenia sa - pri hre sa navodzujú rôzne sociálne situácie, v ktorých dieťa musí svoje prekoncepty využívať a aktívne s nimi pracovať
Autoregulatívnosť učenia sa - dieťa sa stáva katérom svojho vlastného učenia sa
Cielenosť - v činnosti sa dieťa učí stavať si reálne ciele primerané svojim schopnostiam
Kumulatívnosť učenia sa - obsah didaktickej pomôcky je rozpracovaný tematicky, ale aj podľqa obsahových celkov
Interaktívny pracovný zošit s edukačnými úlohami sa zameriava na spoznávanie eura, jednotlivých mincí, ako nimi platiť a ako peniaze šetriť. Učí ceny porovnávať a uvedomiť si, že cena závisí od množstva a kvality. Rozvíja matematickú gramotnosť - sčítanie a odčítanie, finančnú gramotnosť a rozlišovaciu schopnosť na základe typických znakov eura. Učebné úlohy sú stanovené mierne nad hranicu rozvojových možností detí predškolského veku a stimulujú v edukačnej čínnosti rozvoj potenciálu, s ktorým disponuje.
Zošit Malá škola zraku a logiky je určený pre materské a základné školy, ale aj pre rodičov.
Pre deti od 5 rokov.